Erreichbarkeitsinfo

    • Erreichbarkeitsinfo

      Die Website der Schule 78gs.edupage.org wurde mit dem Ziel erstellt, ein Höchstmaß an Barrierefreiheit und Benutzerfreundlichkeit zu erreichen, und ist daran interessiert, die Barrierefreiheit ihrer Website gemäß den einschlägigen Vorschriften sicherzustellen.

      Diese Erklärung zur Barrierefreiheit gilt für die Website 78gs.edupage.org. Diese Website entspricht derzeit teilweise den unten aufgeführten Elementen der Nichtkonformität.


      Technische Lösung für Barrierefreiheit

      • Das Layout und der Inhalt der Präsentation sind in der strukturierten HTML-Sprache gestaltet.
      • Die visuelle Darstellung der Seite erfolgt mithilfe von Cascading Style Sheets (CSS).
      • Die Seiten entsprechen den Standards für die Erstellung einer barrierefreien Website gemäß § 13 des Gesetzes Nr. 275/2006 Slg. über Informationssysteme der öffentlichen Verwaltung.
      • Alle Bilder und Fotos mit inhaltlichem Wert sind mit den Attributen „alt“ und/oder „title“ gekennzeichnet. Illustrative Bilder haben ein leeres „alt“-Attribut.
      • Text- und Hintergrundfarben sind mit ausreichendem Kontrast und Helligkeitsunterschied gestaltet, um auch für Nutzer mit Sehbehinderungen oder Wahrnehmungsstörungen die Lesbarkeit zu gewährleisten.
      • Die Website ist auch im Modus „Hoher Kontrast“ vollständig nutzbar.
      • Einige Bilder, die Informationen enthalten, haben keinen Alternativtext [Erfolgskriterium 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte].
      • Videos (voraufgezeichnet) enthalten keine Untertitel [Erfolgskriterium 1.2.2 Untertitel (voraufgezeichnet)].
      • Einige Formulare enthalten Statusmeldungen, die von assistiven Technologien nicht angezeigt werden können [Erfolgskriterium 4.1.2 Statusmeldungen].
      • Einige Seiten enthalten Elemente, die nicht den Anforderungen für eine korrekte Markup-Sprachsyntax entsprechen [Erfolgskriterium 4.1.1 Syntaxanalyse].Einige Seiten enthalten Elemente, die nicht den Anforderungen für eine korrekte Markup-Sprachsyntax entsprechen [Erfolgskriterium 4.1.1 Syntaxanalyse].

      Erstellung dieser Erklärung zur Barrierefreiheit

      Diese Erklärung wurde am 14.4.2025 erstellt.

      Die Einhaltung der Website-Vorschriften wurde in Form einer Selbstbewertung überprüft.


      Feedback und Kontaktinformationen

      Wenn Sie auf unserer Website Elemente entdecken, die nicht den Anforderungen an die Barrierefreiheit entsprechen, kontaktieren Sie uns bitte unter der E-Mail-Adresse sekretariat@saks.lernsax.de oder verwenden Sie das untenstehende Kontaktformular. Wir werden versuchen, die Mängel so schnell wie möglich zu beheben.Wir werden versuchen, die Mängel so schnell wie möglich zu beheben.

    • Feedback

      Wenn Sie Fragen zum Datenschutz personenbezogener Daten an unserer Schule haben, senden Sie uns bitte eine Nachricht über dieses Kontaktformular.
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